如何激发和培养学生学习数学的兴趣

学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感”。如何在教学过程中去激发和培养学生的学习兴趣，并使兴趣得以持久。从而转化成学习的动力？笔者根据多年的教学心得如下：

一、热爱和关心学生，是学生对数学产生兴趣的前提

学生非常注重他们在老师心目中的地位如何。（剩余991字）

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