数学文化在高中数学教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

用数学文化润泽数学课堂，用数学文化育人是数学素质教育的内在要求。进入21世纪之后，数学文化的研究更加深入。一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗透于实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的文化品位。在2003 版和2017 版的《高中数学课程标准》中，都把数学文化作为一个单独的板块， 给予了特别的重视。（剩余2207字）

试读结束

目录
monitor