乡村小学高年级数学作业设计如何做到“减负增效”
为了能够提高教学效率，在作业设计时真正做到“减负增效”，教师要对传统的数学作业进行创新，以满足新课改下对于培养学生核心素养的要求。乡村小学由于缺乏足够的教学资源，很难设计新颖的作业形式，因此，在数学作业设计方面，乡村小学往往需要投入更多的精力和心思。
一、数学作业设计中存在的缺陷
（一）作业设计缺乏个性化
部分数学教师在布置作业时过于随意，这导致数学作业要么难以真正满足个性化的需求，要么在设计作业时缺乏系统性考虑，没有明确的作业目的，因此在设计数学作业时往往缺乏明确的方向，部分教师没有充分考虑学生的不同水平，也没有意识到需要通过作业来培养学生的个性。（剩余4565字）