高中语文教考衔接的多元化路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新高考改革的深入，对于高中语文教学提出了更高要求，如何做到因时而动、顺势而为，构建有深度、有态度的教学模式，为学生的高考竞争赋能，成为教师亟待深入探究的重要问题。教育部教育考试院联合各教育部门召开“四手联弹：新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会”，围绕新高考改革展开深度探讨，其中反复强调了“教考衔接”，为高中语文教学提供了新思路。（剩余4650字）

试读结束

目录
monitor