关注教育本质，激发内在潜能

个案描述

初一入学不久，班上的小宋同学就成了我的重点关注对象。他每节课基本坚持不了几分钟就开始犯困，甚至课间如果没人叫他的话，他很难醒来，经常是昏睡一整天直到放学。作业也不能按时完成，行为习惯很差，让任课教师很头疼。通过跟他爸爸沟通，我了解到，小宋的妈妈常年在国外，爸爸工作地点离学校较远，所以他主要跟爷爷奶奶居住在一起，周末会去爸爸那边。（剩余3146字）

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