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教材是人类文化知识积累和创新成果的精华体现,是落实立德树人根本任务的关键载体。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》对推出“中国系列”原创教材,打造自主教材体系做了明确要求。在全球教育竞争背景下,这一命题不仅是对中国教材体系自主性的战略部署,也是对如何在国际知识交流中构建中国话语权的直接回应。(剩余3040字)
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总结伟大实践经验,打造“中国系列” 原创教材
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