“阅”精彩，“悦”幸福

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阅读是幼儿探索世界的窗口。在幼儿园阶段，运用早期阅读策略，能有效提升幼儿的交流表达能力。在教学实践中，教师应充分激发幼儿的阅读兴趣，引导他们深度参与阅读活动，以促进知识内化，推动幼儿全面发展。

阅读滋养生命，有助于孩子积累知识、开阔视野。孩子有一百种语言、一百种思考方式，也可以有100种阅读方式。基于这样的理念，山东省东营市春蕾幼儿园依据幼儿的发展需求，探索适合幼儿的阅读路径，构建“环境—体验—活动”的融合体系，让阅读陪伴孩子成长，照亮他们的未来。（剩余1354字）

试读结束

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