厘清家园权责边界，保持平等互信

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五问： 如何建立平等互信的家园关系？

第五十八条：幼儿园应当主动与父母或者其他监护人交流学前儿童身心发展状况，指导家庭科学育儿。父母或者其他监护人应当积极配合、支持幼儿园开展保育和教育活动。

近日，一则社交媒体帖子引发广泛关注，内容展示了一位生病小朋友的家长与教师之间的聊天记录。家长在交流中长篇大论，引用《中华人民共和国学前教育法》关于家园共育的相关条款，并配以“特此通知”“重点贯彻”等官方用语，俨然一副领导下发任务的姿态，引发了热烈讨论。（剩余3069字）

试读结束

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