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摘要:新都二中的前身是拥有百年治学经验的繁江书院,在学校育人方式改革的过程中,植根繁江书院优秀传统文化,以书院楹联、校歌为载体,追寻文化基因,提炼学校的核心精神、办学理念、培养目标、校风、教风、学风等理念文化,构建学校的文化育人体系,呈现在课程、教学、教师、学生文化等方面,形成学校文化的“场”力效应,从而达到学校文化育人的总体目标。(剩余4914字)
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传承与创新:植根繁江书院优秀文化的育人实践
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