中华优秀传统文化与高中历史课程的有机融合

——以“中国历代变法和改革”教学为例

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摘要：寻求中华优秀传统文化与高中历史课程有机融合，需要主题、学法、教法的融合，应关注教学主题的设置和教学方法的选择。以中华优秀传统文化的核心思想为魂统摄课堂教学，采取合作学习与融通教学的方式，使学生认识中国历史与文化的发展，树立传承中华优秀传统文化的信念，让中华优秀传统文化核心思想成为学生主动的、真正的领悟，让学生在形成立体历史认知中深化对课堂教学主题的理解，促进历史学科核心素养的落地，助力高中学生对中华优秀传统文化的认同感。（剩余5374字）

试读结束

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