真实性学习视域下数学项目式学习设计与实施

——以“我为家乡动物代言：制作动物介绍卡”为例

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摘要：项目式学习作为教与学的一种新理念、新方式，有助于学生在教师的引导下，积极面对源于真实世界的挑战性任务，最终获得知识、能力、素养的协调发展。《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调要“适当采用主题式学习和项目式学习的方式，设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识和方法解决问题”。（剩余4323字）

试读结束

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