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【摘要】近些年,心理健康教育逐渐成了学校教育的重点工作。班主任作为班级活动的组织者、学生成长中的引导者,在心理健康教育中发挥着重要作用。因此,班主任应在日常教学中重视学生的心理健康问题,并通过多渠道开展心理健康辅导。文章从多维度探究班主任视角下小学心理健康教育开展策略,旨在帮助学生更好地应对生活中的挫折。(剩余5114字)
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班主任视角下的小学生心理健康教育
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