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【摘要】智慧课堂以建构主义学习理论为指导，能够使教学迈向数据化、智能化。构建智慧课堂，开展小学语文高效教学，能够实现教学效率与教学质量的同步提升。文章基于智慧课堂背景，以部编版小学语文教材为例，对小学语文高效教学策略展开探讨。
【关键词】小学语文；智慧课堂；高效教学；微课
作者简介：陈晓燕（1992—），女，福建省龙岩市新罗区月山小学。（剩余3890字）
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基于智慧课堂的小学语文高效教学策略
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