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凸显学生主体地位，构建初中英语高效课堂

【摘要】学生是课堂的主体。初中英语教师需要秉承与时俱进的教学理念，遵循学生的真实意愿，凸显学生的主体地位，开展灵活多变的英语实践活动，让学生感受英语学习的乐趣，培养学生的自主学习能力，为学生的未来发展奠定基础。文章着重探讨构建高效英语课堂的多元方法。

【关键词】初中英语；高效课堂；学生主体；教学策略

作者简介：张丰（1983—），女，江苏省扬州市湾头中学。（剩余4279字）

~~试读结束~~
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