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【摘要】培养学生的应用意识本质上是要培养学生解决问题的能力,因此让学生面对真实问题是必不可少的过程。教师在教学中要结合具体情况设置真实问题,让学生在分析与解答,交流与分享,回顾与反思中习得方法,实现培养数学应用意识的目标。
【关键词】真实问题;应用意识;核心素养
作者简介:李昕(1995—),男,江苏省南京市北京东路小学分校红太阳小学。(剩余4892字)
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立足真实问题 培养应用意识
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