借说理之力　悟数学思想

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【摘要】说理教学旨在帮助学生再现思维过程，引导学生将数学原理等用自己的语言有序地表达出来，加深学生对数学知识、问题、思想的认知。教师要优化说理教学，为学生构建说理课堂，帮助学生在说理的过程中理解数学意义、发展数学思维、感悟数学思想，培养学生的数学核心素养。

【关键词】小学数学；说理；数学思想

作者简介：刘超（1995—），男，江苏省南京市北京东路小学分校红太阳小学。（剩余4671字）

试读结束

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