深度学习理论下物理实验教学的实践与研究

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【摘要】新时代教育背景下，物理实验教学受到更多的重视。在传统的物理教学中，部分教师往往忽略了实验学习对于学生综合素养发展的推动作用，所开展的实验教学流于形式。文章以人教版初中物理教材为例，结合实际教学案例，探讨深度学习理论下开展物理实验教学和探究的策略，以期促进学生学习能力发展和综合素养提升。

【关键词】深度学习；初中物理；实验教学

作者简介：宣海军（1979—），男，江苏省南通市通州区育才中学。（剩余5075字）

试读结束

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