小学数学实践活动的优化策略探究

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【摘要】实践活动作为连接生活与数学学科之间的桥梁，能够撬动学生的思维，帮助学生更好地理解数学知识，丰富学习体验，增强数学学习的信心。因此，教师需要不断优化教学模式，转变教学理念，巧妙设计实践活动，以此提升学生的数学核心素养，发展学生的数学思维与理性精神。文章就小学数学实践活动的优化策略展开探讨，以期提高学生的问题解决能力和知识迁移运用能力。（剩余4242字）

试读结束

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