探究核心素养理念下合作学习 在高中历史教学中的运用

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【摘要】开展多样化合作学习是新课标的要求，有助于学生历史学科核心素养的培养，提高历史课堂的教学质量。为了使合作学习发挥出应有的作用，教师应优化教学活动，提高学生的历史学科核心素养。

【关键词】核心素养；高中历史；合作学习

作者简介：焦文娟（1979—），女，江苏省运河中学。

在当下，增强学生的自主学习意识，培养他们的学科核心素养已经成为各学科教师重要的教学任务之一。（剩余4479字）

试读结束

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