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【摘要】在小学英语教学中融入生活理念有助于拉近学生与英语的距离，降低学生的学习难度。教师可以在课前导入、课中讲解、课后任务三个环节融入生活元素，丰富学生的英语学习体验，构建高效英语课堂。
【关键词】小学英语；生活理念；融入策略
作者简介：王文婷（1998—），女，江苏省南通市北城小学，扬州大学研究生在读。（剩余5369字）
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从生活开始，开启英语教育之门
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