基于博物馆模式，促进幼儿沉浸式学习

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【摘要】幼儿园可以仿效博物馆的陈列方式和策展方式，设计基于博物馆模式的幼儿沉浸式场馆学习活动，促进幼儿沉浸式学习。博物馆特殊的体验模式能够更好地激发幼儿的探索欲望，幼儿园基于博物馆模式实施教学，有利于带动幼儿主动地学习和探究，真正把学习的主动权交还给幼儿。

【关键词】博物馆；模式；沉浸式；学习；幼儿

作者简介：俞琳（1991—），女，江苏省苏州市昆山开发区兵希幼儿园。（剩余4215字）

试读结束

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