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【摘要】开展基于STEAM理念的初中物理家庭创新实验,可以培养学生的动手能力和自主学习能力,在一定程度上摆脱课堂实验的局限性,为学生理解并创新实验奠定基础。遵循实验基础原理,从生活化的角度开展和应用实验项目,对于学生认识自然、理解科学有积极的促进作用。
【关键词】初中物理;物理家庭创新实验;STEAM理念
作者简介:吴晓勋(1981—),女,江苏省南通市通州区育才中学。(剩余5027字)
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基于STEAM理念的物理家庭创新实验的研究
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