基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学有效性思考
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【摘要】文章以STEAM理念为理论基础，以促进小学美术创意儿童画教学的开展为基本方向，采取调查研究、案例研究、分析归纳等方法，论述了STEAM理念、创意儿童画的内涵和基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学的研究价值，并对基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学的策略展开了研究。
【关键词】小学美术；STEAM理念；创意儿童画
作者简介：杨晓燕（1990—），女，江苏省南通市启东市永和小学。（剩余4495字）
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