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【摘要】应用文体写作思维对学生核心素养的培养具有重要意义,它能有效满足学生日常的沟通交流,让学生准确地表达见解,做到有针对性地写作,而利用“两个意识”“一个核心思维”策略是培养学生应用文体写作思维的关键。
【关键词】应用文体;核心素养;写作策略
作者简介:尹春花(1984—),女,广西壮族自治区南宁市第三十三中学。(剩余4935字)
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“三新”背景下应用文体写作的重要性及其写作思维的培养策略
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