特殊儿童幼儿园一日生活的支持策略
——以自闭症儿童为例
【摘要】特殊儿童在身体或智力上有着不同程度的缺陷，但在幼儿园，这些孩子并不孤单，不仅有一起玩耍的小伙伴，还有耐心负责的教师悉心照料他们的生活，认真选择适合他们的内容和方法，教给他们知识。在这里，他们不仅能找到属于自己的快乐，和同龄的小伙伴一起玩耍，一起成长，还能学到知识，并且得到专业的康复训练。特殊儿童的残疾程度或类型不同，有听力障碍、视觉障碍、唐氏综合征、自闭症等，不同的特殊儿童在幼儿园需要不同的照顾。（剩余4461字）
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