策略引领，让体育课在室内放异彩

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【摘要】室内体育课是渗透体育理论知识、健康知识的主要场所。在开展体育课程的教学工作时，教师应当有意识地转变自身的教育理念，提高对室内教学活动的重视度，通过采取多种多样的教学形式，丰富室内教学内容，以增强学生的体育学习兴趣，促进学生体育综合素养的发展。

【关键词】小学体育；室内教学；教学形式

作者简介：陈岩（1990—），女，江苏省南通市如东县实验小学。（剩余4610字）

试读结束

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