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【摘要】班级管理是学校教育工作的重要组成部分，直接影响班级的建设。素质教育背景下，教师作为班级的管理者，需要结合学生的特点实施班级管理办法，打造积极向上的班风，营造良好的学习环境，增强学生对于班集体的归属感。为此，教师应当重点关注班级共同体的构建，探讨如何通过有效的班级管理让学生热爱班集体，能在班集体中快乐地学习。（剩余4556字）
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试析如何基于班级共同体的构建增强学生班级归属感
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