小学数学课堂展评式教学的思考

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【摘要】数学课堂应是有趣的，学生的学习应是自主的，学习过程应是轻松愉悦的。现阶段的课堂教学模式多种多样，究竟什么样的课堂对学生有益，学生愿意自主地去学，是教师需要思考的。在展评式教学中，教师适时的引导固然重要，但尊重学生，放手让学生去思考、质疑，获得成就感，才是学生真正愿意接受的。

【关键词】小学数学；展评式教学；课堂

作者简介：包凤（1986—），女，江苏省泰州市姜堰区兴泰中心小学。（剩余4489字）

试读结束

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