初中语文演讲单元教学的三项任务与三大融合

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摘    要：演讲是一种重要的沟通能力，也是学生通过语文课程学习所需具备的关键能力。如何依据课程标准和教材有效开展演讲单元教学，是初中语文教师需要认真思考和积极探索的重要课题。在教学实践中，教师要在落实“学习演讲词”“撰写演讲稿”“举办演讲比赛（演讲实践）”三项任务时注重“内容与思想融合”“大众性与独特性融合”“有声语言与无声语言融合”，以此提升初中生的演讲能力、语言运用能力和思维能力，培育学生的核心素养。（剩余3511字）

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