历史课程学习板块大概念及其教学策略

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摘    要：历史课程大概念可划分为学习板块大概念、学习单元大概念、单课时大概念三种。历史课程学习板块大概念是指反映该学习板块的核心思想或核心观念，具有较强的价值性、统摄性和迁移性等特征。具体教学中，教师要在明确所教学习板块大概念的基础上，围绕大概念精选贴切、形象及有针对性的教学材料，协同多节课内容开展教学活动，以帮助学生逐步理解、深化大概念并能运用其解释相关历史问题，这也是倡导大概念教学的重要目的。（剩余6262字）

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