三重对话：“中西合璧”交响乐教学研究

打开文本图片集

摘    要：“中西合璧”交响乐作品，体现民族题材和音乐素材，综合运用中西方作曲技法，具有独特的音色、节奏、复调等音乐元素，在音乐教学中具有重要地位。教师可引导学生与音色、节奏、复调及作曲技法展开对话，并运用听辨、想象、表演等对话方式，构建审美想象，激发审美情感，形成审美理解，增强民族自豪感。（剩余6489字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。