以学生应答数据为基，开展第一学段写话循证教学的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘   要】为解决当前小学语文第一学段写话教学所存在的问题，提升课堂写话教学成效，教师可借助数字化教学平台，以学生应答数据为证驱动课堂写话教学。实践中，教师可“循课堂互动数据，激活学生言语表达欲；循应答数据资源，攻破读写桎梏点；循评价反馈信息，提升评赏实效性”，让教师的教学经验与课堂教学中的证据有效融合，提升写话教学的成效。（剩余4058字）

试读结束

目录
monitor