小学语文试题中学科认知情境的建构

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【摘   要】学科认知情境强调素养立意，在小学语文试题中建构学科认知情境，能更好地顺应语文教改需求，弥补传统纸笔测试的不足。实践中，命题者可遵循“聚焦‘学科认知’，制订命题计划；立足多方资源，整合测试材料；融合多种类型，创设综合化情境；着眼高阶思维，深化素养考查”的路径，从定标、组材、创境、设题等方面进行学科认知情境的建构。（剩余7103字）

试读结束

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