找准着力点，让语言表达与思维发展相融共生
——一年级上册口语交际课《我会想办法》的教材解读与教学思考
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【摘 要】口语交际是小学语文低段重要的教学内容之一。2024年新修订的统编教材将《小兔运南瓜》这篇口语交际课文调整为《我会想办法》。教学中，可在对修订前后教材进行异同比较的基础上，围绕“大胆说出自己的想法”这一教学要求提出相应教学策略建议，提升学生表达自信。
【关键词】口语交际；思维能力；教学思考；小学语文
2024年秋季，一年级学生开始使用新修订的统编教材（以下简称“新教材”）。（剩余3826字）