小学语文聚焦“关键问题”的备课改进

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘   要】“关键问题”乃教师备课之灵魂所在。针对小学语文教师备课过程中问题设计“多而无序”“僵硬固化”且“单向封闭”的现状，学校可进行“系统备课”“动态备课”和“支架备课”，从不同维度梳理“关键问题”，从而帮助教师优化备课路径，提升课堂教与学的效能，促进学生核心素养的发展。

【关键词】备课；关键问题；小学语文

备课，作为提升教学效益的核心环节，不仅是优化学习效果的关键，更是推动教学变革的核心驱动力。（剩余6510字）

试读结束

目录
monitor