关于“文学阅读与创意表达”的教学思考

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【摘   要】从学生自幼接触文学作品的现实出发，认识“文学阅读与创意表达”这一学习任务群的基本内涵，厘清文学的“思想性”“真实性”和“典型性”，并提出“文学阅读与创意表达”的相关教学策略：充分理解文学作品是教材选文的主旋律；正确认识科普作品中的文学嫁接；深入感受红色经典课文中的文学色彩；在沉浸式审美和文学滋养下学习创意表达；在范文引领下进行多种文学体裁的习作尝试。（剩余6700字）

试读结束

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