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阅读对于一个人成长的重要性不言而喻。数学阅读作为学生阅读能力、阅读习惯培养的重要一环,对发展学生的核心素养起着不可替代的作用。然而,目前适合小学生的数学读物并不多见,对数学阅读课的探索成果也较为稀少。如何开发合适的数学阅读材料,开设数学阅读课成为十分重要的研究课题。本刊将长期关注数学阅读,不定期刊发这方面的探索成果,以期推动小学生数学阅读的发展,提升学生核心素养水平。(剩余5875字)
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数学阅读课“田忌赛马”的教学设计
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