基于超星学习通的线上线下混合式教学的探索与实践

——以“生物化学”课程为例

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［摘 要］ “生物化学”是一门专业基础课程，培养学生掌握生物大分子的结构和功能，以及在机体中的代谢变化规律，从而在分子水平上了解生命现象。为适应新形势下社会对人才培养的需求，基于超星学习通线上教学平台，通过在线课程资源建设、混合式教学体系构建、课程考核改革等措施，建立“生物化学”课程的线上线下混合教学模式，融入了传统课堂教学优势，使教师转变为教学组织者、引导者，发挥了教师的主导作用，促使学生自主学习，从而提高教学质量。（剩余6436字）

试读结束

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