基于BOPPPS模型的雷达专业课程教学设计与实践

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［摘 要］ 针对雷达专业课程教学现状，尝试将注重互动和反馈的BOPPPS模型应用于专业课程教学中。首先，基于雷达专业课程教学现状，阐述了运用BOPPPS模型解决此现状的理论内涵，并以典型课程中“基本雷达方程”这一堂课为例，基于BOPPPS模型的六个环节完成了教学设计，以加深学生对基本雷达方程的理解。（剩余5724字）

试读结束

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