新医科背景下医防融合医学人才培养模式的研究

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［摘 要］ 为顺应国家对医学教育创新发展的规划和布局，改革医学人才培养模式势在必行。现行医学人才培养体系存在课程体系不完善、医防融合理念不足、实践教育薄弱等问题。提出基于知识—能力—情感的医学人才培养模式，改革临床医学与公共卫生课程设置；加大公共卫生实践技能培养；创新医防融合师资队伍建设途径；推行思政与人文协同育人；实施灵活多样的教学方法等应对策略，为促进医学教育的改革和构建医防融合的人才培养模式提供依据。（剩余6948字）

试读结束

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