案例驱动的人工智能专业课程思政教学研究与实践

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［摘 要］ 人工智能专业是为适应国家人工智能发展规划而批准设立的专业，专业培养定位强调厚基础、重交叉、强渗透。人工智能专业具有明显的技术属性、经济属性和社会属性，相较于其他工科专业，其专业课程思政的内涵更加丰富、外延更加广阔。针对人工智能专业的特点，立足培养定位，以案例驱动专业课程思政的教学研究和实践，深入探索人工智能专业课程思政的内涵和外延，构建价值体系、知识体系和能力体系同向同行的人才培养模式。（剩余6954字）

试读结束

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