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[摘 要] 秉承“以学生为中心、持续改进”的教育教学理念,以能力培养为导向,对“工程测量学”课程内容和教学模式进行优化设计,搭建在线学习平台,为学生提供全方位的学习指导,以便学生随时随地完成学习任务;开发测量实验在线预约系统,为课程期间由于不可抗力未能完成测量实验的学生开辟渠道,完成实验内容;采用线上线下有机结合的方式,增强过程性考核的客观性,完善课程教学过程性考核的评价方式,提高教学效率,以此保障教学活动的顺利开展,提高教学质量,达到教学目的。(剩余6681字)
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以学生为中心的“工程测量学”教学改革探索
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