小学数学学科的育人价值、原则及策略

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陶行知提出：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。""立德树人"是教育的根本任务，“教书育人”是教师的基本职责。然而，部分教师在学科教学中只重视学科知识教学，而忽视学科的育人价值，存在教书与育人割裂的问题。在小学数学学科教学中，教师应当将教书和育人有机融合，既要教给学生数学知识，又要立足数学学科的特质，渗透育人方法，彰显数学学科育人价值。（剩余2618字）

试读结束

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