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对学生进行心理健康教育,有助于学生建立积极的自我认知,形成良好的人际关系,提升应对挫折与压力的能力。然而,综观当前的心理健康教育,虽然取得了一定进展,但仍存在诸多问题,如师资力量不足、课程体系不完善、重视程度不够等。教育戏剧能通过角色扮演等方式,将抽象的心理知识具象化,为学生提供情感宣泄的出口,让学生在模拟情境中体验不同角色的情感表达与思维方式,从而提升学生的同理心与情绪管理能力。(剩余4303字)
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教育戏剧在小学心理健康课堂中的应用
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