以美育美，唤醒生命成长的原动力

——大美育观视域下小学“润美”课程体系的构建

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将“以美育人"作为艺术类课程的基本价值导向，并指出：“要创建‘大美育'课程体系，构建立足于美育的‘五育融合'体系，使课程真正实现‘以美启德，以美育人'的教育效果。"因此，学校应遵循学生的身心发展规律，确立“大美育观”理念，全面设计“润美"课程体系，将育人途径、方法、目标与效果有机结合起来。（剩余4368字）

试读结束

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