小学数学课堂渗透德育的策略

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在传统的小学数学课堂中，教师往往注重对学生知识的传授和技能的训练，忽视对学生德育的渗透。然而，随着教育改革的深入，越来越多的教师认识到了德育的重要性，重视将德育与数学教学进行融合。

一、德育与数学知识的融合

（一）结合数学史，渗透德育

在小学数学教学中，教师可以结合数学史渗透德育，实现德育与数学学科的融合，通过结合数学史教学，引导学生了解数学与人类社会发展的密切关系，通过讲述数学家的故事，培养学生坚韧不拔、勇于探索的精神。（剩余2543字）

试读结束

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