“螺旋式助写”：统编版教材习作单元整体教学

——以统编版小学语文三年级下册第五单元为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“语文是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。"习作表达能力是语言文字运用能力的重要组成部分，习作表达能力的形成需要经历一个相对漫长的过程，既需要写作方法的保驾护航，也需要阅读体验的支撑。统编版小学语文教材创造性地设置了习作单元，既包括精读课文、习作例文等阅读层面的经典范例资源，又包括"交流平台、初试身手"等助学系统。（剩余2514字）

试读结束

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