情境评价在小学数学课堂中的应用

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情境评价是一种在特定的教学情境中进行评价的方法，要求教师根据学生的实际表现，运用观察、记录、分析等手段，对学生的学习过程、学习成果以及情感态度进行综合评价。这种方法特别强调评价的真实性和发展性，自的是更全面、客观地反映学生的实际水平，为教师的教学决策提供有效的依据。

一、整合校内外资源，丰富评价场景

在小学数学教学中，情境评价的有效实施离不开丰富的评价场景。（剩余4216字）

试读结束

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