新课程背景下的小学体育教学评价研究

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摘   要：小学体育是素质教育中不可或缺的一部分，它不仅影响着学生的身心发展，还关系着教育质量的提升。在新课程背景下，教育活动发生了诸多变化，学生成为课堂的主体。基于此，在小学体育教学中，教师要重新审视评价体系，明确评价标准，丰富评价方法，增强评价主体的多元性，使学生能够了解自己的优势与不足。（剩余2849字）

试读结束

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