核心素养下小学数学深度学习的教学策略

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摘   要：核心素养下小学数学课堂深度学习，旨在培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新实践能力，教师通过主动参与、合作交流和实践操作等方式，让学生获得更深入、更全面的数学知识和技能。因此，在教学中，教师可以从创设情境、问题驱动、合作交流和评价反馈等方面，促进学生的深度学习。

关键词：小学数学 核心素养 深度学习

随着教育改革的不断深入，核心素养视角下的小学数学课堂深度学习逐渐成为教育领域关注的焦点。（剩余4361字）

试读结束

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